ראשי | מטלה לתלמיד | הערכה | דף למורה
רציונאל
|
פעילות זו פותחה במסגרת קורס "מובילי מידענות מתוקשבת" שנערך במהלך שנת הלימודים תשס"ז באוניברסיטת חיפה. המטרה היא שילוב המידענות בלימודי האקסל, כחלק מתוכנית הלימודים במקצוע הביולוגיה, לקראת בחיהת הבגרות במעבדה. המטלה המקוונת מיועדת לתלמידי כיתות י' - י"א, הניגשים לבחינת הבגרות במעבדה בביולוגיה. מטרה נוספת היא המשגת ידע תוכן, והקניית מיומנויות של טיפול במידע, מיומנויות תקשוב לתלמידים בכיתות אלה.
בהתאם לסטנדרטים במידענות התלמידים ירכשו מיומנויות לאיתור מידע, לארגונו, הערכתו והצגתו באופן מושכל:
סטנדרט 1: התלמיד יכול לזהות את הצורך במידע, להעריך את טיבו, היקפו ודרכי השגתו של המידע הנחוץ להשגת יעד מסוים . (חלק ההקדמה במשימה)
סטנדרט 2: איתור ואחזור מידע רלוונטי באופן מושכל ויעיל. (חלק א' במשימה)
סטנדרט 3: בחינת המידע ומקורותיו, והערכת המידע באופן ביקורתי. (חלק א' במשימה)
סטנדרט 4: שילוב מידע נבחר לתוך בסיס הידע ומפת המושגים של הלומד. (חלק ב' במשימה)
סטנדרט 5: עיבוד המידע במיומנות, ויצירת ידע חדש בהתאם ליעד ולצורך. (חלק ב' במשימה)
סטנדרט 6: הצגת המידע בדרך בהירה ומשכנעת, והפצתו. (חלקים ב' ו-ג' במשימה)
סטנדרט 7: הבנת היבטים חוקיים, אתיים וחברתיים הנוגעים לנגישות למידע ולשימוש בו, ויישום המשתמע מהיבטים אלה. (חלק א' במשימה)
|