המסע לעיצוב המותנה

 

המשימהחלק א' | חלק ב' | חלק ג' | חלק ד' | חזרה לדף ראשי

המשימה:

במסגרת שיעור הביולוגיה, ותוך כדי ההכנות לבחינת הבגרות במעבדה, נתבקשו תלמידי כיתה י' - 2 , להקליד את תוצאות בדיקותיהם בגיליון אקסל. המורה הפנה אותם אליכם, כמיומנים בעיצוב נתונים באקסל, וביקש שתסייעו להם בעיצוב הנתונים בגיליון התוצאות בדיקות המעבדה שלהם, תוך כדי שימוש באופציית "העיצוב המותנה".

המורה החליט לבדוק את מידת הבקיאות שלכם בשימוש באופציית העיצוב המותנה, והחליט לבדוק אתכם בשלוש מטלות,  והוא שלח לכם בדואר האלקטרוני את המכתב הבא:

" פתחו את הקובצים "מטלה מס' 1", "מטלה מס' 2" ו- "מטלה מס' 3". קראו את המטלות, פתרו את השאלות, והעבירו את הקובץ למורה ע"פ ההנחיות בקבצים. "

אתם,איך לא, שחכתם מזמן איך משתמשים בפונקציית העיצוב המותנה בגיליון האקסל, או שבכלל הייתה זו פעם ראשונה בה אתם שומעים על העיצוב המותנה. ולכן עליכם לצאת למסע חיפוש ברשת בעקבות אתרי עזר שונים המסבירים את מהות העיצוב המותנה.

 

חלק א':

1- בדקו במנועי חיפוש (לפחות שניים) שאתם מכירים אתרים הקשורים לעיצוב המותנה.

2- פתחו קובץ Word חדש, ובאמעות טבלה בת שלוש עמודות כתבו את שם האתר וקישורו תיאור קצר בו אתם מסכמים בקצרה את תוכן דף הקישור.

3- מלאו את הטבלה ע"פ תוצאות החיפוש בצעד 1 ,  יש לציין לפחות חמישה אתרים.

4- פתחו קובץ Word חדש, רשמו את שמות האתרים שציינתם בקובץ הראשון, דרגו את חמשת האתרים ע"פ הקריטריונים: דייקנות, אמינות, מומחיות, עדכנות ושמירה על זכויות היוצרים. הדירוג ילווה בהסבר. עשו זאת בטבלה.

5- שמרו את שני הקובצים, ושלחו אותם לדוא"ל של המורה.

 

חלק ב':

בהסתמך על התוכן של האתרים שעלו בחלק א' של המשימה, עליך לבנות מסמך ( מסמך Word או שקופיות PowerPoint ) המסביר את מהות העיצוב המותנה, הכולל תמונות ומלל. יש להתייחס להגדרת העיצוב המותנה, מה ניתן לעשות בו ומה הוא מאפשר, השימושים שלו ולתת שתי דוגמאות (טיפ: השתמש בתוכנת "הצייר" של ה-windows לעריכת תמונות ההסבר).

אחרי סיום עריכת המסמך, העבר אותו לשני חברים בכיתה, ובקש מהם לתת ציון למסמך, והערות במידה והיו כאלה. את המסמך ואת ציוני חבריך, בנוסף לציון שאתה נותן למסמך שלך, העבר לדוא"ל של המורה.

 

חלק ג':

אחרי ששלחת את הקבצים למורה, והמורה החזיר לך את ההערות לתוצר, עליך להציג את התוצר בפני הכיתה.

על הכיתה לתת ציון , לכן הקפד על דיוק ומראה אסטתי לתוצר שלך.

 

חלק ד':

בעקבות המסע והצגת התוצר שלך, עליך לשוב למכתב המורה, לעשות את שלושת המטלות, שנתבקשת להגיש למורה. הקבצים הסופיים העבר  לדוא"ל של המורה לבדיקה.

 

 

 

 

 

 

 

Ç

 

 

 

 

 

 

 

Ç

 

 

 

 

 

Ç